Comme chaque année, l’Office National d’Information sur les Enseignements et les Professions (Onisep) met à disposition des élèves de 3e et de leurs familles un guide actualisé contenant l’ensemble des informations utiles à leurs choix d’orientation.
La fin du collège marque le temps d’une décision de poids pour les élèves de 3e qui voient s’ouvrir devant eux trois possibilités quant à leur poursuite d’études : générale, technologique ou professionnelle. Pour soutenir leur réflexion et leur permettre de faire un choix éclairé, l’Onisep s’efforce chaque année de concentrer dans un guide l’ensemble des informations pratiques en lien avec chacune de ces voies.
Aussi le guide est-il structuré autour des questions suivantes :
Calendrier
- Les étapes à suivre pour préparer son orientation en classe de 3e : six étapes sont présentées, du premier trimestre de l’année scolaire 2025 jusqu’aux résultats d’admission en juillet 2026. Le second semestre est quant à lui dédié à la recherche d’informations sur les poursuites d’études possibles et à la formulation des vœux.
Les formations possibles
- Les formations après la 3e : une infographie représente les formations accessibles après la 3e, avec d’un côté, la voie professionnelle et de l’autre, les voies générale et technologique. Les passerelles existant entre les deux blocs sont également indiquées.
- Choisir la voie professionnelle : sont détaillés les contenus (enseignements généraux et professionnels), ainsi que certaines spécificités, telles que les Périodes de Formation en Milieu Professionnel (PFMP). Chaque diplôme est passé en revue avec ses voies d’accès, son programme, les volumes horaires associés, ses modalités de validation et les poursuites d’études possibles.
- Choisir la voie générale et technologique : de la même façon, les composantes de chacune d’entre elles sont exposées, ce qui comprend les enseignements communs, optionnels et de spécialité.
Les alternatives
- Se former autrement : l’enrôlement et les diplômes de l’animation (CPJEPS, BPJEPS) constituent des choix alternatifs pour ces collégiens.
Les besoins particuliers
- Situation de handicap et besoins éducatifs particuliers : cette section se concentre sur les dispositifs d’accompagnement, l’apprentissage et les centres médico-sociaux. La RQTH automatique, l’accompagnement dans la construction d’un projet professionnel et les aides au transport font en plus l’objet d’un encadré spécifique.
Les aides financières
- Guide pratique : cela concerne essentiellement les différentes sources de financement dédiées à la scolarité, l’hébergement, l’équipement, les repas et les déplacements.
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