Réuni en assemblée plénière le 15 juin 2026, le Conseil régional a actualisé la liste des campus des métiers labellisés « Talents et Territoires de Nouvelle-Aquitaine » (TTNA) en y ajoutant deux nouvelles structures et en retirant une. Elle a également débuté un cycle de contractualisation avec quatre campus déjà labellisés.
Le label « Talents et Territoires de Nouvelle-Aquitaine » (TTNA) a été créé par la Région en 2019. Il est attribué à des campus des métiers caractérisés par la mise en place d’associations de gouvernance fédérant les initiatives régionales à l’échelle d’une filière. Leur objectif : adapter l’offre de formation et le dispositif d’orientation aux réalités des activités économiques, aux innovations, et aux territoires.
Lors de la séance plénière du 15 juin 2026, le Conseil régional a pris une délibération labellisant deux nouveaux campus pour trois ans : celui des métiers techniques du cinéma, et celui des métiers de la mer. Le campus du numérique éducatif est quant à lui délabellisé de TTNA en raison d’une non-conformité au cahier des charges. Il existe donc désormais onze Campus labellisés TTNA en région.
Parallèlement, la Région a franchi un nouveau cap en déployant des contrats d’objectifs et de moyens (COM) avec quatre campus : métiers de la vigne et du vin, patrimoine bâti, alimentation et maintenance en environnement sensible. Cette contractualisation constitue l’un des aboutissements de TTNA, car elle positionne les structures labellisées comme des partenaires structurants des politiques publiques régionales.
Ces contrats vont permettre aux usagers, apprenants comme entreprises, de bénéficier d’un niveau de service garanti. C’est notamment le cas en matière d’orientation et d’accompagnement des jeunes : information complète sur les métiers et les formations, parcours personnalisés et adaptés aux besoins de la filière, accès facilités aux stages, etc. Si chaque campus devra déployer des actions qui sont propres à ses besoins et à celui de sa filière, tous les quatre partageront des objectifs communs :
- Organiser l’action d’information sur les métiers dans le cadre du Service Public Régional de l’Orientation (SPRO) ;
- Enrichir et adapter les parcours de formation pour mieux répondre aux besoins de la filière ;
- Mettre en valeur l’action collective afin de développer durablement l’attractivité de la filière et du campus ;
- Installer les conditions d’une ingénierie collective des acteurs de la filière au service du développement de la formation.