Au sein de son projet Pépites, INAE accorde une grande importance au déploiement des open badges

De manufacture d’armes à campus de formation, c’est l’histoire du quartier de Souilhac à Tulle.

Intelligence artificielle, outils numériques, mobilier adapté, la classe du futur existe déjà.

Le football comme outil de remobilisation, c’est la démarche menée par l’association « Remise en jeu ».

A Mimizan, un ancien hangar à hélicoptères se transforme en logements pour saisonniers et jeunes travailleurs.

Le projet « PASS R.E.L » du CLAP Sud-Ouest emmène le public en situation d’illettrisme vers la formation.

Le dispositif TAPAJ, « Travail Alternatif Payé à la Journée », cherche à stabiliser des jeunes en addiction.

En Creuse, le RCSIAE amène les publics invisibles vers un emploi en chantier d’insertion.

Un rallye dédié à la petite enfance, pour promouvoir les métiers de la crèche et des assistantes maternelles.

L’Association de Soutien de la Dordogne accompagne des publics qui connaissent des problèmes d’hébergement.

Avec les « mini entreprise », l’association Entreprendre Pour Apprendre sensibilise collégiens et lycéens.

L’école de production de Cognac met en lumière le métier de chaudronnier dans l’industrie.